„რომ დავრჩენილიყავი, ვინ იცის, გადავურჩებოდი თუ არა ამ უბედურ ღამეს? თუ წავსულიყავი და იმ სიბნელეში წავსულიყავი, სადმე კლდეებსა და ხევებში თავს ჩავიჩეხავდი. მიუხედავად ამისა, მაინც გავბედე შინისკენ წასვლა. ვთქვი: რაც მომივა, ის მომივიდეს-მეთქი! თურმე, გზა ამრევია და მონასტრის გალავანთან მივედი. იქ ჯაჭვს წავაწყდი... და მაშინ მივხვდი, რომ ეს მყინვარის მონასტერი იყო. ისიც ვიცოდი მამაჩემისგან, რომ მონასტერში ვიღაც ბერი ცხოვრობდა. გახარებული დიდხანს გეძახდი, შენ კი კარგა ხანს ხმა არ გამეცი. ვთქვი: ვაიმე, თუ ვერ გავაგონო ხმა და აქ მომიხდეს ღამის გათევა-მეთქი! მაგრამ ჩემმა შემოქმედმა შემიწყალა და შენამდე ხმა მივაწვდინე. დანარჩენი ხომ შენც იცი... ღმერთმა გაგაძლიეროს და სიცოცხლე მოგცეს, როგორც შენ მე დღეს გადამარჩინე“.
სტუმრის რეჟიმი · საგამოცდო საკითხავი
განდეგილი — თავი 17 შინაარსი და გამარტივებული ტექსტი
გამარტივებული სასწავლო გადმოცემა · AI-ის დახმარებით
მთავარი დეტალები და რთული სიტყვები
თავი 17
შენარჩუნებული მთავარი დეტალები
- მთხრობელის (ქალის) შიში ღამის მარტო გატარების გამო.
- გადაწყვეტილება, წავიდეს სახლისკენ, მიუხედავად საფრთხისა.
- გზის არევა და მონასტრის ზღუდესთან მისვლა.
- ჯაჭვის აღმოჩენა და მონასტრის ამოცნობა.
- მამამისისგან მიღებული ინფორმაცია ბერის შესახებ.
- მთხრობელის ხანგრძლივი ძახილი და ბერის თავდაპირველი დუმილი.
- ღმერთის შეწყალება და ხმის მიწვდენა ბერამდე.
- ბერის მიერ მთხრობელის გადარჩენა და მადლიერება.
რთული სიტყვების განმარტება
- ბედშავს
- უბედურს, ცუდი ბედის მქონეს
- კლდე-ღრეში
- კლდეებსა და ხევებში
- ჩავიჩეხდი თავს
- დავიმტვრევდი, დავეცემოდი და დავიღუპებოდი
- ვსთქვი
- ვთქვი
- დე მომივიდეს
- დაე მომივიდეს, რაც მოხდება, მოხდეს
- თურმე ნუ იტყვი
- აღმოჩნდა, რომ
- მოვსდგომივარ
- მივადექი, მივუახლოვდი
- ზღუდეს
- გალავანს, კედელს
- წავაწყდი
- შემთხვევით ვიპოვე, მივადექი
- გამე
- გამეცი
- ვათიო ღამე
- ღამე გავათენო, ღამე დავრჩე
- გამჩენმა
- შემოქმედმა, ღმერთმა
კითხულობ სტუმრის რეჟიმში — ანგარიში საჭირო არ არის. სავარჯიშოებისთვის გააგრძელე ამავე ტექსტით.
ამ ტექსტზე ვარჯიში →ტექსტის შესახებ
გამარტივებული ვერსია: prep.ge, AI-ის დახმარებით. ეს სასწავლო გადმოცემაა და არა ავტორის ორიგინალი ან აუცილებლად მოკლე შეჯამება. ზუსტი ფორმულირებები შეადარე ორიგინალს. საფუძველი — ილია ჭავჭავაძე. ორიგინალის წაკითხვა.
წყარო: ტექსტის წყაროს ნახვა
თავებისა და ნაწილების დაყოფა მიჰყვება prep.ge-ის სასწავლო კორპუსს; სხვა გამოცემებში ნუმერაცია შეიძლება განსხვავდებოდეს.